为深入落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，市妇联立足自身职能，集合全市广大家庭和社会各界的家庭教育案例，并编纂印制《立德树人守初心》精选案例集，宣传推广家庭教育先进经验，积极引导父母依法履行家庭教育职责，关注孩子心理及情绪变化，提升亲子陪伴和沟通质量，营造和谐家庭氛围，更好地促进孩子的成长。

家庭教育精选案例分享第四期

　　本期与您分享由天津市西青区妇联推荐的《“双减”背景下的家庭教育》，作者张习。

　　作者作为一名小学教师，善于抓取身边鲜活案例，深入剖析目前在“双减”背景下家庭教育中存在的问题，用简洁、具体、生动的方式总结了家庭教育的关键点。

案例背景

　　2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，旨在给义务教育阶段学生减负减压，其中明确提出全面压减学生作业总量和时长，全面规范校外培训行为，消除学科类校外培训中的各种乱象，也就是我们常说的“双减”政策。

　　此政策一出，家长喜忧参半，喜的是孩子在学校就能把作业完成，回到家不会因为辅导孩子写作业而鸡飞狗跳，忧的是孩子“双减”了，中考、高考的应试选拔制度没有变，孩子学业负担减轻了，竞争压力却没有变小。甚至有的家长还担心在此政策下，如果别人家的孩子还在悄悄努力，而自己的孩子却在“躺平”，是不是孩子之间的两极分化会更严重，在此背景下，家长观念的转变尤为重要。

案例描述

　　在刚接手二年一班的时候，有个安静沉稳的小女孩给我留下了深刻的印象。漂亮的眉眼，整洁的着装，笔直的坐姿，都在告诉我这是一个与众不同的小女孩。随着对班级的深入了解，我发现这个叫莫莫的小女孩好像就是家长口中典型的“别人家的孩子”。首先是她对学习的端正态度，对二年级的学生来说，自主完成语文的预习功课是很难的，但是她每次都能按照最高标准一丝不苟地完成预习，标段，画词，圈字，写部首、音序、组词。而且上课的时候她总是双眼放光，紧追老师的步伐，积极回答问题。此外，她在体育方面也是一枝独秀，800米长跑比赛，她竟然能套圈赢得第一名，有一次还兴奋地告诉我她入选了西青区游泳队，至今还在坚持艰苦的训练。同时，学校的每次文艺展演，她也能够给大家带来优美的舞蹈，大放光彩。在班级里，她更是乐于助人，有谁忘记带本啊、笔啊，她总是毫不吝啬地借给他们，所以同学们也都很喜欢她。

案例分析

　　作为教师，也是作为孩子的家长，我很好奇莫莫的家长是怎样教育孩子的，如果我们学习了她家的教育方法，是不是就可以让更多的孩子也变得如此优秀？有幸在任孩子三年的班主任工作中，我多次与她家长沟通交流，收获了很多经验，也有许多心得，其中让我感触颇多在于以下三点。

　　一、好习惯比好成绩更重要

　　在聊到学习的时候，莫莫妈妈给我说了这样一件事。她说孩子刚上小学的时候，对孩子的学习特别紧张，总是带着孩子刷题，一刻也不敢放松，就怕孩子不适应小学的学习节奏。但是这样一段时间后，孩子慢慢地有了抵触情绪，开始懈怠了，一次她对妈妈说：“妈妈，我发现我完成的越多，你让我写的越多。”

　　虽然是孩子的一个牢骚，但是莫莫妈妈却突然发现这样带着孩子学习不仅孩子累，自己也累，于是和孩子探讨怎么才能找到一个更高效，都能接受的学习方式。孩子说：“在学校里老师教的我都理解了，而您却让我写很多重复的习题。”这句话让莫莫妈妈明白了上课认真听讲比课后刷题重要。所以经过与老师的交流以及自己的探索与试验，莫莫妈妈对孩子的学习适当放手，同时加强引导孩子养成良好的学习习惯，上课认真听讲，自主完成作业，每天预习、复习。经过二三年级的规范，莫莫在学习上有了极大的自信心，每天放学就写作业，并且自己整理书包，周末也从来没有上过辅导班，而学习却从来都没有落下。

　　二、爱好比特长更值得关注

　　莫莫妈妈说很多家长都会让孩子周末去上很多课外培训班，想让孩子有拿得出手的特长，平常和宝妈们聊天，有的去学英语，有的去画国画，有的去练跆拳道，甚至有的孩子周末一刻不得闲，穿梭于各个培训班。这也造成了自己的焦虑，别人家的孩子都在奔跑，自己孩子慢下来可不行。于是她也给莫莫报名了英语、美术、舞蹈等培训班，有周中上课的，也有周末上课的。

　　家长的初衷是好的，但是这一节节课像一道道枷锁，让孩子每天除了上课就是上课，一点喘息的功夫都没有。她说有一次孩子生病了，培训班的课不得不请假，但孩子坚持去跳舞，问及缘由，孩子说自己只喜欢舞蹈，对其他的科目不感兴趣。而莫莫妈妈也发现孩子喜欢舞蹈是从骨子里的热爱，去英语、美术课的时候总是推三阻四，而舞蹈课却是一节课都不愿意缺席。通过推心置腹的交流，莫莫妈妈明白了自己病急乱投医的错误，给孩子报班只是缓解了自己的焦虑，而没有考虑到孩子的感受，所以最后她把孩子的其他课都停了，只留下了莫莫喜欢的舞蹈，甚至有时候莫莫自己提议要学习什么舞蹈，莫莫妈妈也对孩子言听计从。

　　三、家长的身体力行比说教更有用

　　莫莫一家人都有运动的习惯，莫莫的爸爸妈妈，甚至是接送莫莫上下学的奶奶每天都要跑步五公里，风雨无阻，而且坚持了十几年，所以莫莫在这样的家庭氛围的熏陶下也热爱运动，特别是喜欢游泳，甚至是入选了区游泳队。

　　莫莫妈妈说莫莫看着很内秀，别人还以为她们家长很严厉呢，但是现在的孩子聪明着呢，家长总是要和他们一起斗智斗勇。莫莫也有沉迷于手机的时候，虽然屡次说教，但孩子总是心不静，所以全家一起开展了“戒网瘾”行动，所以有时候家长怎么做比怎么说重要。

案例启示

　　我认为好习惯比好成绩更重要，如果只关注孩子一时的成绩，给孩子制造过多压力，孩子幼小的心灵有可能在认知逐渐形成的阶段产生偏差，甚至产生厌学的情绪，而好习惯能伴随孩子的终生，也能让孩子受益终生。对于给孩子报各种培训班，其实一部分原因在于家长的焦虑，别人孩子怎么样，我也要让自己的孩子怎么样，甚至变本加厉，从而形成了恶性循环，不仅给孩子造成负担，也使家庭幸福感大大降低。所以家长可以和孩子沟通，正确区别爱好和特长，孩子有可能是个小画家而不是钢琴家，千万不要埋没孩子的天赋。

　　孩子是家庭的百分之百，在班级里却是四十几分之一，孩子在学校的言行举止体现了家风家教，也会在校园里影响其他的孩子。所以我们说孩子的成长背后是家庭，家长的言传身教也比说教有用的多，不可否认的是他们对孩子的成长起着至关重要的作用。“双减”背景下，家长们更多的应该反思以成绩论好坏的认知，而是要懂得倾听孩子的声音，注重孩子习惯的养成，品格的塑造和能力的提升，这样孩子以后的路才会是一片坦途。