在抗击疫情的关键时期，天津市妇联开设《津门战“疫”家课堂》，邀请专家和教育一线工作者，推出家庭教育理念、疫情科学防治、家庭心理建设等系列课程，帮助大家安心、健康、有意义的度过非常战“疫”时期。

　　抗击疫情期间，孩子宅在家时间较充裕，让他们注重学习语文、多多阅读和作几篇小文，是个好时机，也是一件不可或缺的事情。如今，越来越多的家长已经意识到“得语文者得天下”，今天的家课堂就让我们一起来关注一下孩子的“语、阅、作”。

　　重要性

　　上海语文特级名师黄玉峰反复告诫：“要重视语文，重视阅读。语文学习就是厚积薄发，小时候你即使是学霸，如果不学好语文，学霸也会变成学渣。”北京大学教授曹文轩也曾说：“我们的语文教材，它的容量是有限的，那么一个学生要把语文学好，光凭那本教材是远远不够的。”寓意和潜台词就是要课外多阅读。著名教育家苏霍姆林斯基说过这样的话：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”这里强调的是，阅读不仅是学好语文和做好作文的重要前提，还是学好各科乃至中考和高考的重要基础。

　　紧迫性

　　教改后，加大了中国传统优秀文化如古诗词和古文的比例，其数量和难度都在增加，更为重视阅读和写作。需要知道，在中考和高考语数外三科中，数学和外语在考生之间的“区分度”下降，只有语文却拉开了差距，总分的增减，突出表现在语文和作文的水平。而语文又是约半数孩子的弱项，他们只顾着啃那本薄薄的语文教材，而忘记了课外的补充。

　　可以说，今天不重视语文，靠临时抱佛脚式的背诵就想拿高分的孩子，就是明天要吃亏的孩子！为让孩子重视“语、阅、作”，我提出几条建议：

　　1.让孩子对“语、阅、作”要诚于心、喜于践、贵于悟。诚于心，就是家长想方设法让孩子从心底真诚地知道这件事的重要性，由此生发出兴趣；喜于践，就是要立马去做、去实践；贵于悟，就是要引导孩子从中由此及彼，举一反三，凝练出时代所需要的东西。

　　2.让孩子知道，语文在于“专”，阅读在于“坚”，作文在于“练”。专，就是上语文课时要专心，复习要用心，这是学好语文的重要一环；坚，就是课后坚持“自读”，家长要对孩子“引读”，要与孩子“共读”加上“悟读”（有所反思和启发）。而要让作文好，关键在于“练”，要勤于观察，并注重文章的起承转合。

　　3.让孩子坚持看电视新闻和主流报刊。引导孩子知晓国家大势、增长知识、丰富词汇、提升阅读速度，学习人家说话和作文的“思路”，进而还能提升胸怀和境界。

　　本期主讲人：张其博，原天津市社科联编辑部部长，中国家庭教育百名公益人物，长期从事人口理论、婚姻家庭、子女教育、老年问题的研究、宣传和普及工作。 

　　文字来源：天津市妇联家儿部

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